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さくらサイエンスプログラムで海外の若者を日本に招いてみませんか

さくらサイエンスプログラムは海外の若者を日本に招へいし、日本の科学技術を体験していただく事業です。

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2025年度科学技術体験コース(Ａコース)、共同研究活動コース(Ｂコース)、科学技術研修コース(Ｃコース)並びに・相補的年間交流コース(Dコース)の公募申請受付を開始しました。
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「繋がる」ことでさらなる発展と未来を。

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実施機関リスト

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PICK UP 開催された一般公募プログラムを紹介します。

Experiencing the cutting-edge of "convergence of knowledge" 27th February-5th March 2025
英語版 vol.27
FY2024The University of Tokyo "Experiencing the cutting-edge of "convergence of knowledge"
27th February-5th March 2025"

At the Graduate School of Humanities and Sociology and the Faculty of Letters at the University of Tokyo, innovative research applying cutting-edge science and technology is being conducted in the fields of humanities and social sciences. Through this internship program, students had the opportunity to learn about cutting-edge research in the humanities and social sciences through special lectures and facility visits, while also deepening their understanding of the historical relationship between Sri Lanka and Japan.

  • Open Application Program
  • University
  • Sri Lanka
  • Course A
Scientific Exchange Between Universiti Malaya and Nagasaki University: Advancing Tropical Medicine Research
英語版 vol.26
FY2024Nagasaki University "Scientific Exchange Between Universiti Malaya and Nagasaki University: Advancing Tropical Medicine Research"

We hosted graduate students and faculty member from the University of Malaya, and implemented the program focused on Field-based Tropical Medicine Research for Young Scientists from Malaysia and Japan. It offered participants a comprehensive experience integrating cutting-edge technology with traditional field methods, such as practical training in creating field equipment using 3D printing technology, or conducted actual tick surveys in natural habitats, learning efficient sampling techniques that enhance collection results.

  • Open Application Program
  • University
  • Malaysia
  • Course A
千葉大学「グローバル人材育成に向けた機能性環境浄化材料開発を基盤とする国際共同研究」
vol.64
2024年度千葉大学「グローバル人材育成に向けた機能性環境浄化材料開発を基盤とする国際共同研究」

大学院工学研究院共生応用化学コースの触媒化学研究室と環境化学研究室は、インドネシア・ガジャマダ大学の無機化学研究室とバンドン工科大学の物理・無機化学研究室から大学院生、学部生を招へいし、本学独自の「材料表面修飾技術」と「構造解析技術」を供与して新たな「機能性環境浄化材料」の調製に取り組みました。また、産業技術総合研究所化学プロセス研究部門の研究室や触媒化学融合研究センターも見学させて頂き、ガジャマダ大学を卒業した研究者から日本での研究や生活など貴重なお話しを聞くことができました。

  • 一般公募
  • 大学
  • インドネシア
  • Bコース
長崎大学「マラヤ大学と長崎大学の科学技術交流：次世代の熱帯医学研究に向けて」
vol.63
2024年度長崎大学「マラヤ大学と長崎大学の科学技術交流：次世代の熱帯医学研究に向けて」

マラヤ大学寄生虫学分野から大学院生、教員を招へいし、「マレーシアと日本のフィールドワークに根ざした熱帯医学研究に資する若手人材の科学技術交流」を実施しました。3Dプリンターを活用した調査機材の製作、それら機材を活用したフィールドワークによる実際のマダニの調査、スマートフォンを用いた電子調査システム（Open Data Kit）による環境データ収集、自らが採集したマダニの同定を行い、さらに電子調査システムのプログラミングなど、参加者たちには単なる座学に留まらない多彩なプログラムが提供されました。

  • 一般公募
  • 大学
  • マレーシア
  • Aコース
公立諏訪東京理科大学「SDGsを達成する電磁機械の開発のための 日本・台湾ローカル大学の研究の交流・促進及び大学院生共同教育への推進プログラム」
vol.62
2024年度公立諏訪東京理科大学「SDGsを達成する電磁機械の開発のための
日本・台湾ローカル大学の研究の交流・促進及び大学院生共同教育への推進プログラム」

台湾国立勤益科技大学および台湾国立中山大学から、大学生、大学院生、教員、計8名を招へいしました。研究テーマの成果発表をとおして、本学学生とともに研究内容だけでなく、プレゼンテーションのスキルについても学び合い、研究室訪問にて日本の大学の研究環境や研究スタイルを実感しました。また、諏訪地域の企業訪問では、日本の工作機械メーカーと台湾のメーカーの違いを深く理解し、ローカル企業が競争力を高めるためには、技術だけでなく、マーケティング戦略も重要であることを学びました。

  • 一般公募
  • 大学
  • 台湾
  • Aコース
宇都宮大学「21世紀の環境・食・アフリカ：日本の発展経験と創意工夫から学ぶ」
vol.61
2024年度宇都宮大学「21世紀の環境・食・アフリカ：日本の発展経験と創意工夫から学ぶ」

タンザニアのダルエスサラーム大学から学生4名、同国ネルソンマンデラアフリカ科学技術大学院大学（NM-AIST）から学生3名と教員1名、ガーナ大学から学生3名と教員1名を招へいしました。参加学生は「UU-A グローバル・マネジメント2024」において優秀な成績を収めたことから選抜されました。彼らは、宇都宮大学国際学部の「グローバルAL演習II」に登録した学生たち、およびエチオピアとガーナの世界展開力長期受入学生とともに、各国の知見を交換する機会を持ちました。

  • 一般公募
  • 大学
  • タンザニア
  • ガーナ
  • Cコース
上智大学「ロボット工学と人工知能の進歩：テクノロジーによる文化の架け橋」
vol.60
2024年度上智大学「ロボット工学と人工知能の進歩：テクノロジーによる文化の架け橋」

インドのGurugram Global Heights Schoolから高校生7名と2人の教員をお招きしました。同校ではSTEM教育、特にロボット工学とAIに力を入れています。「ロボット工学と人工知能の進歩：テクノロジーによる文化の架け橋」をテーマに、日本のロボット技術やAIの活用に関する最先端を学習するプログラムを実施しました。AIを活用し、介護、災害救助、農業等の分野で人の作業や生活を助けるロボットを開発している株式会社テムザックでは、同社のロボット作りの理念についてお話を伺い、活発な質疑応答が行われました。

  • 一般公募
  • 大学
  • インド
  • Aコース
Environment, Food and Africa in the 21st Century: Learning from Japan's development Experience and Ingenuity
英語版 vol.25
FY2024Utsunomiya University "Environment, Food and Africa in the 21st Century: Learning from Japan's development Experience and Ingenuity"

Students and faculty members from Tanzania (University of Dar es Salaam, and Nelson Mandela African Institute of Science and Technology (NM-AIST)) and Ghana University were invited to Japan. Invited students were selected for UU-A “Global Management 2024” with outstanding results. They were joined with 5 students registered to the Global AL Seminar II, at the School of International Studies, Utsunomiya University to enable exchange of ideas between different countries and areas including Japan and Africa.

  • Open Application Program
  • University
  • Tanzania
  • Ghana
  • Course C
Advancements in Robotics and Artificial Intelligence: Bridging Cultures through Technology
英語版 vol.24
FY2024Sophia University "Advancements in Robotics and Artificial Intelligence: Bridging Cultures through Technology"

Sophia University had the honor of welcoming seven high school students with two educators, from Gurugram Global Heights School which places a strong emphasis on STEM education, particularly in the fields of robotics and artificial intelligence, located in India. At Tmsuk Corporation, a company that develops robots to support human activities and daily life in areas such as elderly care, disaster rescue, and agriculture, the company’s president shared the company’s philosophy on robotics and its products, followed by an engaging Q&A session.

  • Open Application Program
  • University
  • India
  • Course A
Experiential Exchange Program for Young Students, Researchers, and Doctors from Vietnam and Bangladesh to Learn about the Latest Neuroscience Research
英語版 vol.23
FY2024Shimane University "Experiential Exchange Program for Young Students, Researchers, and Doctors from Vietnam and Bangladesh to Learn about the Latest Neuroscience Research"

Emerging countries in Southeast and South Asia are experiencing rapid economic growth. However, the number of researchers specializing in neuroscience within basic research remains extremely low. To address this, Shimane University provided an opportunity for participants to experience cutting-edge neuroscience research, aiming to contribute to the future development of neuroscience studies in Vietnam and Bangladesh.

  • Open Application Program
  • University
  • Vietnam
  • Bangladesh
  • Course A
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