活动总结报告（一般公募项目）第2号（B课程）
关于中日传统园林的观赏与放松效果的关联性的联合研究
长崎大学环境科学系
来自五岛圣子教授的总结报告
B.共同研究活动课程
实施期间：7/24～8/2
接受单位：长崎大学环境科学系
派出单位：苏州科技大学建筑与城市规划学院
【日本庭园传统美的体验】
接收单位与派出单位针对“关于观赏中日传统园林所得到的镇定效果的研究”，将研究扩大至硕士研究生与相关领域的教师的联合研究作为目标，缔结了学术交流协议。派出单位所在城市苏州，被称为“中国的京都”，是拥有众多古代园林的古都。为此，派出单位十分关注古代园林，希望派遣学生到接收单位留学。有此留学意向的学生很多，但由于日本庭园在诸多方面受到中国园林的影响，在中国有将中日园林视同的倾向。鉴于以上情况，为实现联合研究，我们认为首先必须让参加研究的人员了解日本庭园和中国园林的差异，因此制定了本次交流计划。
本交流计划包含以下内容：由希望向接受单位派遣留学生的单位派出1名领队和5名硕士研究生，在接受线上授课的同时，按照以下日程接受了日方的邀请。
| 7月25日 | 上午：于“无邻庵”开展观赏园林所获得的放松效果的实验 下午：于南禅寺进行剪枝的实操练习 |
|---|---|
| 7月26日 | 参观下鸭神社、上贺茂神社，学习神道中的自然观和“斋庭”的思想。 |
| 7月27日 | 于平等院凤凰堂、二条城，学习“寝殿造”及“书院造”中庭园的关系。 |
| 7月28日 | 于天龙寺、龙安寺，学习方丈建筑与庭园的关系。 |
| 7月29日 | 前往长崎 |
| 7月30日 | 于长崎市的出岛、格罗佛园、长崎历史博物馆，学习长崎与中国在历史上的贸易关系及近代史。 |
| 7月31日 | 考察长崎县岛原市岛原城和云仙市地质公园，学习长崎的地形特征以及在其中发生的基督教徒受迫害的历史。 |
| 8月1日 | 最终学习日，于长崎大学进行研究会的成果发表，举办长崎大学教师与研究生的亲和会并参观长崎原爆资料馆。 |
交流计划首先对京都古庭园的观赏所带来的放松效果进行了预备实验，并用4天的时间介绍了坐观式庭园的形态、目的及其管理技术的特征。特别针对坐观式庭园，交流活动通过实际操作向学员说明了为保持从固定视角所观赏到的景观，要使用怎样的传统技法进行管理。并对与中国有所不同的日本的自然观和关于“庭”的思想、建筑与庭园的关系、以及冥想的庭园等内容做了说明。
本次邀请的5名学生都是第一次走出国门。他们出国前已事先在线上学习了日本庭园的历史和形态，但实际来到庭园后，似乎感觉与在线上学习时的印象有较大出入。学生们惊讶地表示，日本庭园和中国园林所使用的材料虽然是一样的，却营造出了与中国完全不一样的空间。
尤其值得一提的是，本次旅程因利用派遣单位的暑假，所以旅日期间每天都是38度以上的高温，在烈日下观赏白沙庭园，简直就是在石头上被热烤的状态。尽管如此，全体参加人员都反馈说，在白沙上仅放置石头的龙安寺庭园里，最能感受到放松，并且表示在中国园林中也能感受到放松，但在龙安寺中所感受到的放松是另一种不同的感觉。也就是说本次邀请的学生，不仅仅通过实验数据理解到以龙安寺为代表的坐观式庭园可以超越国籍和恶劣的气象条件给观赏者带来与中国园林不一样的放松效果，而且他们也亲身感受到了这一点。
派遣单位派遣的学生们表示，在网上很容易检索到有关日本文化和日本庭园的信息，但网上的信息存在可信度的问题，必须通过自己的眼睛对其真伪进行判别。学生们还表达了通过本次活动所体验到的观赏效果，令人期待今后的共同研究，更坚定了要留学日本的想法。可以说本次交流计划不仅创造了中日学生交流的机会，也让中国学生体验到了日本庭园与其独特的传统美，为今后实现具有建设性的共同研究和达成公平的研究成果做了很好的铺垫。