活动总结报告（一般公募项目）第2号（线上）
结合了自主学习的日式理科师资培训方法论
来自东京理科大学川村研究室的报告
2022年9月5日至9日，东京理科大学理学研究科科学教育专业川村研究室邀请来自中华人民共和国山东省曲阜师范大学共15名本科生和硕士生，在线举办了“樱花科技项目”的活动。
本研究室今年的活动主题是“结合了自主学习的日式理科师资培训方法论”。在此次线上活动中，我们主要介绍了自身开展的理科实验课及研究成果，并由对方进行了模拟授课。
【活动第1天】
活动导入说明后，双方的参加者分别用英文做了自我介绍，并由负责人介绍了各自的大学和研究室。下午举行了“分光镜”和“LED板”两个主题的研讨会，本研究室的硕士和博士生开发了这两种环境教育的教材，曲阜师范大学受邀的学生也实际参与了试验品的制作。随后，曲阜师范大学的15名学生分成小组，讨论决定自己主讲的模拟授课题目。最后决定了“圆周运动”“气体定律”和“静电力”等三个主题。
【活动第2天】
举办以“雷电实验”为主题的研讨会。“雷电实验”是作为能源和环境教育的教材而开发的，通过模拟雷电，理解避雷针的模型及屏蔽效果，快乐学习有关静电和防灾的知识。
下午，五十岚美树女士带来了一场科学表演秀。五十岚女士是一名非常活跃的科学艺人，被称为“科学姐姐”，举办过多场科学实验课和科学表演秀，传达科学的乐趣。她在这次表演秀上，利用身边熟悉的物体演示了人人可做的实验。
【活动第3天】
邀请对方一起参加了本研究室的轮讲研讨会。硕士生们做了两项研究汇报，加深了对方对于日本研究生教育的了解。下午，本研究室的本科毕业班学生介绍了四项自己毕业研究的内容。之后，参加今年教育实践的毕业班学生以“教育实践经验与东京理科大学的教职课程”为题做了毕业研究介绍，使对方对日本的大学教育和师资培训有了更深的了解。
【活动第4天】
介绍了本研究室正在进行的研究课题和实验区域。由毕业班学生和硕士生主讲，题目涉及温水塔帘、染料敏化太阳能电池、自行车发电机和3D打印机等四个部分。通过这些介绍，使对方对日本研究室的风景有了把握和体会。
【活动第5天】
当天是受邀方的模拟授课日。受邀方披露了由小组集体准备的模拟授课，之后召开了总结会，大家共同分享了对模拟授课的反思和意见。
今后，本研究室将继续为中国科学启蒙活动的发展尽上自己的微薄之力。
