2019年度 活动总结报告 第16号:电气通信大学

活动总结报告(一般公募项目) 第16号

中国学术交流协议校六校学生学习面向超智能社会的前沿科技

电气通信大学国际战略室
高桥谦三报告

  在樱花科技项目的支持下,我校从地处中国长江流域的6所学术交流协议大学(本计划的牵头学校——中国科技大学、电子科技大学、武汉科技大学、南京大学、上海交通大学、浙江工业大学)中,通过书面资料筛选和视频面试的形式,选拔出学业优异、举止文明且对日本科技兴趣极高的大学生共12人,来我校交流学习。实际来访人数包括带队老师在内共15人。学术交流时间为2019年11月24日至30日,共7天。交流学习的主题是面向超智能社会的前沿科技,我们圆满完成了既定目标。

  多年来,我校积极与中国各高校开展教育与研究两方面的学术交流。从长远视角出发,本计划有望进一步促进校际学术交流。面向超智能社会的前沿科技是中日两国的共同课题。来访学生主要围绕物联网、人工智能及机器人技术等基础领域,在我校相关研究室或随堂听课,或参观实验室,对相关前沿科技进行了系统的了解。

  之后,学生们访问了与我校有合作关系的日本政府研究机构,加深了对相关科技转化的理解。我校还为学生们提供了学习日语与日本传统文化基础知识的机会,学生们通过简单的日常会话与我校学生加深了相互理解。所有来访师生都与我校的项目工作人员及交流学生互换了在中国极为普及的微信,以便随时联系,确认大家在出行及住宿时的安全,严格进行了安全管理工作。来访学生们在问卷中表达了对我校的感谢之意,并表示通过本次交流,了解到了日本前沿科技的高水平。我们将把这些反馈意见反映到今后的计划中。交流活动大致内容如下:

第1天 来访师生全体人员统一从北京出发,乘坐同一航班抵达羽田机场。之后在宿舍(JICA东京)进行了活动说明。
第2天 校长礼节性拜访,介绍了我校及留学制度,中国留学生会会长朱瑞宸为大家介绍了留学生活动,参观研究室(石桥研究室:物联网传感器。市川研究室:物联网的电网控制。明研究室:高性能多功能机器人。米田研究室:激光光谱体验及飞秒激光相关技术),国际教育中心笠原教授讲授日语及日本文化,学生交流与欢迎会。
第3天 参观研究室(庄野研究室:深度学习的医疗应用。新/泽田研究室:5.0社会及自律分散系统。沈研究室:半导体量子点下一代太阳能电池。桂川研究室:超短脉冲光串生成及下一代高速光调制器),参观UEC通信博物馆(100年来本校用于教育和研究的器材:半导体真空管、雷达、爱迪生蜡筒留声机、摩尔斯码电报机)。
第4天 参观筑波宇宙中心(国际空间站“希望”,人工智能对“隼二号”的控制),参观产业技术综合研究所(参观Humanoid Robot,在机器人创新研究中心参加研究讲座)。
第5天 参观信息通信研究机构(展示:时间标准、语音翻译等。视频:5.0社会相关研究工作)。 参观理研与脑神经科学研究中心(理研的历史,人工智能fMRI成像分析与4T-MRI等)。
第6天 参观日本科学未来馆(安卓系统的表情控制及双脚行走机器人阿西莫表演等)。 考察浅草寺一带,加深对日本传统文化及习惯的理解。
第7天 在宿舍内进行学术交流总结,回国。
活动报告照片1
来访学生们在明研究室中,参观可模仿人的行动进行操作,并可进行空间移动的高级机械手,研究室人员为学生们介绍研究情况后,来访学生纷纷提问。
活动报告照片2
在米田研究室内,在米田教授的指导下,学生们体验了激光光谱。米田教授为学生们介绍了飞秒激光和等离子体光子学等。
活动报告照片3
在电气通信大学的通信博物馆,学术调查员和田光弘为学生们一一进行介绍。来访学生体验摩尔斯码电报机的操作。
活动报告照片4
来访学生参观了位于和光市的理研与脑神经科学研究中心,了解了诺贝尔奖获奖者辈出的理研的历史,并参加了有关人工智能fMRI图像分析等研究讲座。之后,在实验室,由上野研究员为学生们介绍了高精度高空间分辨率fMRI医学成像分析所需要的4T-MRI的组成与工作方式。来访学生们体验了强磁场产生实验。
活动报告照片5
阿部副校长为学生们颁发结业证书后,与大家合影留念。
前排右数第1位是高桥客座教授,第7位是阿部副校长,其余均为来访学生。