活动参加感想

东亚

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中国 研究生 26岁一般申报 | 2019年

由最初对日本的好奇心,到后来深入了解日本的各种习惯和独特的国民精神,参加樱花科技项目后,我的思想发生了转变。尤其是在科学研究等多个方面扩大了视野。在与日本人交流的过程中,我得以重新正视自己的缺点,并切身感受到了学习的必要性

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韩国 大学生 22岁一般申报 | 2019年

和日本学生成为了好朋友,这成为了我人生中最为重要的回忆。希望这样的机会能够再多一些。

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韩国 大学生 23岁一般申报 | 2019年

度过了一段非常愉快的时光。这一经历使我终身难忘。这个项目真的太好了,我想向朋友大力推荐。

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蒙古 高中生 16岁一般申报 | 2019年

感觉到自己拥有了新的视角,把我带入到了一个新的世界之中。我以前对于日本现实生活的印象完全来自于互联网上的信息,因此在日本短暂学习期间,每一个瞬间都让我心怀无以言表的感激。

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中国台湾 研究生 25岁一般申报 | 2019年

非常感谢这个项目能够给我一个进一步了解基因组研究方法的机会。我在研究方法和研究工具方面得到了实际的帮助,还因日本人对待工作与科研的严谨细致态度而大受触动,获益匪浅。

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中国 高中生 15岁高中生项目 | 2019年

日本的学校教育非常重视人格的发展与自主性的培养。本项目接收了很多留学生,所以能够实现广泛的文化交流,这一点非常吸引人。

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中国 高中生 16岁高中生项目 | 2019年

我对科学技术产生了更加浓厚的兴趣,也更加清楚科技的重要性了。同时,我还认识到了我们在思考问题、做事情时,必须首先要站在人类共同利益的角度来考虑问题。不能让自己的视野太狭隘。

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中国 高中生 17岁高中生项目 | 2019年

我了解到日本的垃圾分类之所以执行得如此严格,是为了能够充分地回收利用垃圾,并且日本还将焚烧垃圾产生的热能用于温水泳池。回国后,我也想要为垃圾分类出一份力。

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中国台湾 高中生 17岁高中生项目 | 2019年

日本是学术圣地。为了今后的发展,我想要学习日语。

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中国 大学生 20岁一般公募 | 2017年

我发现日本远远超出了我的期望,比想象中更好。只有实际到了这里,才会惊讶于中国与日本之间存在如此多的不同。今后,我希望能够继续加深对日本文化和教育的理解。这个项目极大地拓宽了我的视野。

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中国 高中生 16岁高中项目 | 2018年

我认为日本的部分学校的确比中国更优秀,而且环境也很好,课程很丰富。此外,相比去欧美国家留学的花费比较少,这是很有优势的地方。

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中国 高中生 17岁高中项目 | 2018年

我加深了对日本的文化和教育体系的理解,能够和同年龄、来自不同国家的学生互动交流,扩大视野。我很高兴自己有幸能够接触到日本的高水平科学技术。

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中国 高中生 17岁高中项目 | 2018年

我深刻了解到日本社会礼仪的合理性和社会的发达程度,还有处处设施中以人为本的用心之处。

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韩国 大学生 26岁一般公募 | 2017年

通过项目我学习到了实验方法以及工具的使用方法,感觉很棒。每个人都非常热情、友好、责任感强。原本我对分子生物学并不了解,但现在能够理解在实验室里具体做些什么了。日本的风景同样舒适宜人,希望能够再次访问日本。

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蒙古 大学生 17岁一般公募 | 2017年

原本我是希望去美国留学,但自从通过樱花科技项目来过日本后,我开始希望自己未来能在日本的大学学习。此次日本之行让我超级喜欢上了日本。

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台湾 研究者 28岁一般公募 | 2017年

虽然目前吞咽障碍在台湾仍然不被认为是一个问题,但我希望今后能使用这次学习到的预防和护理知识,为患有吞咽障碍的患者提供更好的护理。

东南亚

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印度尼西亚 教师 45岁一般申报 | 2019年

樱花科技项目是一个非常出色的项目。它尤其为发展中国家的学生和研究人员提供了在日本学习知识、积累经验的机会,鼓励他们取得进一步的发展。我们加深了对于如何降低灾害风险这一课题的理解。

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新加坡 大学生 24岁一般申报 | 2019年

我深深地感受到了日本护理体系以人为本的特点,并开始思考新加坡引进这一理念时需要做些什么。而且,这一体系开展得非常全面,想必护理成本是非常高的。因此,我们探讨了如何在不牺牲制度有效性的前提下实现成本的平衡。希望我们分享的分析结果,最终能够有助于提升服务,推动创新。

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菲律宾 大学生 19岁一般申报 | 2019年

体验了日本的饮食与文化后,我学会了降低饮食盐分的方法。日本人与菲律宾人的饮食喜好略有不同,菲律宾人盐分摄取量偏高。通过生活模式与饮食习惯,我明白了为何心血管疾病会成为菲律宾人主要的死亡原因。

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马来西亚 大学生 21岁一般申报 | 2019年

我了解到了科技与自然的组合,对日本国家的发展与社会经济起到了巨大推动作用。事实证明,人们要改善生活质量,不仅需要有一腔热情,更需要重视自然,这才是打造可持续生活模式的正确道路。我非常想把日本的这些做法在马来西亚普通大众中加以推广。

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文莱 17岁 高中生高中项目 | 2018年

在日本,我学到了如果将来想在某个领域取得成功就必须将全部热情投入工作的道理,也学到了要和该领域的专家和有兴趣的人开展交流、一起工作的重要性。同时,我也意识到领导力和团队精神的重要性。

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柬埔寨 大学生 21岁一般公募 | 2017年

在北海道看到的风景与我在YouTube上看到的风景完全一样,它非常漂亮,而且日本生活水准之高也让我感到惊讶。我希望学习与我的矿业专业相关的知识,今后提出解决我国本土环境问题的方法。

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印度尼西亚 大学生 20岁一般公募 | 2017年

应对老龄化社会是全世界都必须面对的一个课题,但在日本已经在营养学领域有了具体措施,我作为一个未来以营养士为目标的人,打算从现在就开始向日本学习知识。

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马来西亚 大学生 21岁一般公募 | 2017年

从小就憧憬日本。这次的访问让我更加喜欢日本人的精神和风景了。每个人专注于每一件事、认认真真做好的态度也很棒。

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缅甸 大学研究生 30岁一般公募 | 2017年

樱花科技项目在缅甸很有名,每个人都想参加。我就是其中一个心怀憧憬的人,能够真正参加真的很高兴。先进的技术、文化、人民的高素质,都让我感到惊讶。我回国之后就会向我的朋友推荐这个项目。

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菲律宾 高中生 17岁高中项目 | 2018年

日本的大学具有非常高的水平,我认为日本无疑是追求专业和技术目标的最佳场所。

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老挝 大学生 20岁一般公募 | 2017年

在该项目中,我有机会得以使用我所在大学所没有配备的设施进行实验,并且掌握了新的技能。虽然日本是一个先进国家,但却没有空气污染,到处都是美丽、清洁的环境。

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新加坡 大学生 19岁一般公募 | 2017年

参加这个项目非常愉快,非常有意义。我很高兴我真的来到了梦想中的日本,了解了日本的文化和生活方式。我还接触了深具特色的独特的思维方式,将来必定能够派上用场。

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泰国 高中生 17岁高中项目 | 2018年

如果可能的话,我还想再参加日本的高中课程。我想更多地学习一下日本学生正在学习的科学知识。

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越南 大学生 21岁高中项目 | 2017年

最让我感到惊奇的是地铁如此方便快捷。我决定将来要回到日本,于是开始学习日语。

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东帝汶 高中生 19岁一般公募 | 2017年

我了解到了日本人如何学习以及如何工作。我想请日本政府帮助让祖国的更多年轻人能够实现日本留学的梦想。

西南亚

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印度 教师 26岁一般申报 | 2019年

这是我人生中最精彩的一段经历。除了日本的科技外,日本人勤劳的价值观、平和的生活态度以及道德观,都是我想要学习的。通过该项目,使我了解到了为什么日本拥有全球最优秀的教育体系的原因。

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印度 高中生 16岁高中生项目 | 2019年

日本高校为学生们提供了高质量的教育,尽管我还存在语言不通的问题,但我仍想考虑赴日留学。

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印度 高中生 18岁高中生项目 | 2019年

我明白了拥有好奇心这本身就很有意义,也明白了不断提出疑问的重要性。

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不丹 高中生 18岁高中生项目 | 2019年

为了能够在全球成名,我以为自己已经学习得很好了。但来到日本后,我才知道自己还必须继续学习,继续努力。

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孟加拉国 高中生 15岁高中项目 | 2018年

我认为科学属于全人类。我意识到了世界共同努力、共同推动科学进步是何等重要。

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不丹 大学生 22岁一般公募 | 2017年

我有幸在日本这样的先进国家体验到了最新科技。那感觉仿佛像是游览梦幻世界。

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印度 大学生 20岁一般公募 | 2017年

我发现日本人思想简洁、待人善良。我发现这里的街道比只有东京一半人口的地方还要整洁,产学合作的推进方式也值得其他国家学习。作为一个发达的国家,每个人却出人意料地礼貌且乐于助人,我在日本期间从未感觉到孤独,也从来没有迷过路。

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马尔代夫 高中生 17岁高中项目 | 2017年

我发现日本有很多在能够激发人学习意欲的科技领域非常优秀的大学。而且我能感觉到日本的教育体系讲究平衡,而不是一味追求理论。

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尼泊尔 大学生 26岁一般公募 | 2017年

通过樱花科技项目中,我看到、体验到了许多教科书上才能见到的东西。项目的内容非常精彩,包括授课、设施参观、实验等。

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巴基斯坦 大学生 19岁一般公募 | 2017年

这是我人生经历中最棒的体验。项目中满满都是兴奋的事情,发现日本的文化和我们的文化截然不同,特别有意思。

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斯里兰卡 大学生 23岁一般公募 | 2017年

我来了日本以后才发现:我的祖国斯里兰卡的人民尽管拥有善良的性格和聪明才智,但却并没有在现实生活中充分运用。

中亚

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吉尔吉斯 研究生 26岁一般申报 | 2019年

这是一个非常集中而大范围的项目,让人为之惊讶。我学习到了很多东西。该项目唤起了我想要学习更多新知识,想要更加了解日本的文化与教育的愿望。

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哈萨克斯坦 大学生 20岁一般公募 | 2017年

我希望参加樱花科技项目并在东京大学的硕士课程中学习人工智能。近距离见到了的梦想中的机器人,让我觉得必须要教会祖国的孩子们如何操作机器人。

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塔吉克斯坦 高中生 18岁高中项目 | 2017年

每一个日本人都对对方非常尊重。这一点我觉得非常重要,所以我想要再次访问日本、并且在日本工作。

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土库曼斯坦 带队人 25岁高中项目 | 2018年

感谢樱花科技项目,我现在对科学和技术越来越感兴趣了。科学技术的进步将帮助人类生活得更好,我也想参与投入这份工作。

太平洋岛国及其他国家

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萨摩亚 大学生 20岁一般申报 | 2019年

我加深了对自然灾害,尤其是对不可预测的地震波动以及破坏力极强的海啸的了解。还学习到了有效应对这些问题的地震学知识和最新技术。抗灾建筑设计的构建及农业研究都让我受益匪浅。我希望将我在项目种学到的知识加以运用,为萨摩亚做出贡献。

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帕劳 高中生 15岁一般申报 | 2019年

我了解到了日本人如何看待自己国家曾出现过的空气污染以及有益于保护环境的环保型汽车,也了解到了社区为了降低空气污染所做出的努力。我想要把这些学习成果带回祖国,为让帕劳变得更加清洁美丽而努力。

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哥伦比亚 研究生 27岁一般申报 | 2019年

对我而言,这是一次独特的体验。我也了解过其他一些国家,但没有哪个国家能够比得上日本。日本文化与日本人的生活方式让我深受触动,与日本人的交流让我内心更加平和。

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汤加 高中生 17岁高中生项目 | 2019年

我明白了每一个人都在为建设自己的祖国而各尽其职。

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巴布亚新几内亚 高中生 17岁高中生项目 | 2019年

我体验到了与自己国家的文化完全不同的日本文化,还参观了很多设施,使我对科学的热爱更加深厚了。大家都非常友好,使我感到心情舒畅。

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巴布亚新几内亚 领队 38岁高中生项目 | 2019年

我明白了要想在国家取得发展的同时确保环境不受污染,就必须要有责任意识。

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巴西 高中生 17岁高中生项目 | 2019年

因为动漫的缘故,我从小就非常喜欢日本。最近我对科技越来越感兴趣,因而也就更加喜欢日本了。来到日本后,我有机会学习和体验了很多东西,日本成为了我最想要去留学的国家。

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所罗门群岛 高中生 18岁高中项目 | 2017年

我发现日本人在组织里的工作有条不紊,而且尊重对手、充满热情。访问的每处地方都很精彩。

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汤加 大学生 40岁一般公募 | 2017年

我到了日本才了解到有一种职业叫产业医生。我的祖国没有这样的职业,但我深切地感到想要保护劳动者的健康和安全、提高生产力就不能没有产业医生。

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巴西 高中生 17岁高中项目 | 2018年

日本非常尊崇教育,对研究和创新愿意进行大量投资,这一点非常棒。

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墨西哥 高中生 17岁高中项目 | 2018年

我学会了对未来的保持愿景,即不仅要思考现在,还要思考未来的世界。

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秘鲁 高中生 16岁高中项目 | 2018年

我觉得日本是一个非常整洁、文化内涵丰富的国家,同时也是学习科学的最佳场所。